Problématique : Comment le commerce, la traite et l’esclavage enrichissent-ils l’Europe au XVIIIe siècle ?
• BLOC D’INTRODUCTION (à réaliser en premier obligatoirement)
• BLOC D’APPROFONDISSEMENT
Séance 1 : Je présente, décris, explique une œuvre d’art
Claude Joseph Vernet, Port de Bordeaux du côté des Salinières, 1758,
Huile sur toile, dimensions : 2.63×1.65
Musée national de la Marine
Séance 2 : Je mets en relation des documents et je les confronte à mes connaissances sur l’enrichissement d’un grand port de la façade atlantique : Bordeaux
J’explique un document grâce à un autre et à mes connaissances et je réalise une synthèse
Maintenant, à l’aide des informations contenues dans le tableau ci-dessus, analyse l’œuvre de Claude-Joseph Vernet :
Séance 3 : Je raconte un récit biographique (2 parcours au choix)
Ce travail est à faire en ilot. Chacun d’entre vous va rédiger une partie du récit. Pour commencer, Choisissez votre parcours.
Parcours 1 : JE RACONTE la capture, le trajet et la vente d’un esclave
Parcours 2 : JE RACONTE la vie d’un esclave dans une plantation des Caraïbes
Maintenant, mettez vous d’accord sur les principaux aspects de votre récit biographique. Pour cela, reproduisez et complétez ensemble la carte mentale ci-dessous.
Séance 4 : Je mets en perspective une œuvre d’art
A partir de tes connaissances, reprends l’analyse de l’œuvre de Claude-Joseph Vernet et réponds à la question ci-dessous :
APPRENDRE A APPRENDRE :
A partir de tes connaissances, retrouve la signification des figurés de cette carte de synthèse :
