Sous-thème 1 : Bourgeoisies marchandes, négoces internationaux et traite négrière au XVIIIe siècle

Problématique : Comment le commerce, la traite et l’esclavage enrichissent-ils l’Europe au XVIIIe siècle ?

 Mon plan de travail individuel

 

• BLOC D’INTRODUCTION (à réaliser en premier obligatoirement)

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Bloc de découverte

BLOC D’APPROFONDISSEMENT

Séance 1 : Je présente, décris, explique une œuvre d’art

Claude Joseph Vernet, Port de Bordeaux du côté des Salinières, 1758,

Huile sur toile, dimensions : 2.63×1.65

Musée national de la Marine

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Séance 2 : Je mets en relation des documents et je les confronte à mes connaissances sur l’enrichissement d’un grand port de la façade atlantique : Bordeaux

 

Expert J’explique un document grâce à un autre et à mes connaissances et je réalise une synthèse

4H1st1-diaporama (2)4H1st1-texteTableau

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Maintenant, à l’aide des informations contenues dans le tableau ci-dessus, analyse l’œuvre de Claude-Joseph Vernet :

Analyser une oeuvre d'art

Tableau analyse de l'oeuvre

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Séance 3 : Je raconte un récit biographique (2 parcours au choix)

Pratiquer différents langages

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Le récit

Ce travail est à faire en ilot. Chacun d’entre vous va rédiger une partie du récit. Pour commencer, Choisissez votre parcours.

Parcours 1 : JE RACONTE la capture, le trajet et la vente d’un esclave

 

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Parcours 2 : JE RACONTE la vie d’un esclave dans une plantation des Caraïbes

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Maintenant, mettez vous d’accord sur les principaux aspects de votre récit biographique. Pour cela, reproduisez et complétez ensemble la carte mentale ci-dessous.

Personnage

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Séance 4 : Je mets en perspective une œuvre d’art

A partir de tes connaissances, reprends l’analyse de l’œuvre de Claude-Joseph Vernet et réponds à la question ci-dessous :

Analyse

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APPRENDRE A APPRENDRE :

Pratiquer différents langages

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A partir de tes connaissances, retrouve la signification des figurés de cette carte de synthèse :

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