Sous-thème 1 : Le monde au temps de Charles Quint et Soliman le Magnifique

Problématique : Quelle expansion l’Europe connaît-elle au XVe et XVIe siècle ? Que devient l’espace méditerranéen ?

• BLOC D’INTRODUCTION (à réaliser en premier obligatoirement)

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Capsule vidéoImage1

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• BLOC D’APPROFONDISSEMENT

Séance 1  : Je complète une carte mentale sur le monde au temps de Charles Quint et Soliman le Magnifique

Pratiquer différents langages

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5H3st1-Le monde au temps de Charles Quint et Soliman le Magnifique

 

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Séance 2  : Charles Quint et Soliman s’affrontent en Méditerranée

Pratiquer différents langages

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A l’aide des documents ci-dessous, recopie et complète ce tableau récapitulatif :

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Séance 3  : Le voyage de Christophe Colomb

 

J'utilise un document

Je raconte

  • Regarde attentivement la vidéo ci-dessous, puis réalise l’activité accessible en cliquant sur le lien suivant : le premier voyage de Christophe Colomb.
  • Recopie ensuite sur ta feuille de cours le paragraphe réalisé.
  • Identifie ensuite les différentes parties du récit : situation initiale – élément déclencheur ‘ péripéties – situation finale.

 

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Séance 4  : Le voyage de Magellan

 

J'utilise un document

Je raconte

Visionne la carte interactive représentant le voyage de Magellan en écoutant attentivement ses commentaires oraux.

Puis choisis le niveau de difficulté de ton activité :

Apprenti                       maître

 

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Séance 5  : Cortès et la conquête du Mexique

J'utilise un document15

Lis attentivement l’ensemble des documents,

Réponds avec tes camarades à l’oral aux questions,

Complète individuellement le schéma de synthèse.

Made with Padlet

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• APPRENDRE A APPRENDRE :

A l’aide de tes connaissances,  complète la frise chronologique et le vocabulaire.

Complète ensuite la carte de synthèse en replaçant les éléments ci-dessous.

solutions apprendre à apprendre

5H3st1-Apprendre à apprendre

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