Problématique :
Comment s’organisent les campagnes au Moyen-âge ? Qui les dominent ? Qui les habitent ? Comment évoluent-elles ?
• BLOC D’INTRODUCTION (à réaliser en premier obligatoirement)
• BLOC DE DÉCOUVERTE
• BLOC D’APPROFONDISSEMENT
Séance 1 : Quelles sont les relations entre les paysans et le seigneur ?
- Observe et lis attentivement les documents ci-dessous.
- A l’aide de ces documents, complète le schéma suivant. Essaie de donner des exemples.
- complète maintenant le vocabulaire ci-dessous :
Séance 2 : Comment les relations entre les paysans et le seigneur organisent l’espace ?
- Regarde attentivement la vidéo ci-dessous :
- Reporte maintenant dans les cases du schéma ci-dessous les mots suivants : CHÂTEAU FORT – VILLAGE – EGLISE – RESERVE SEIGNEURIALE – TENURES – MOULIN – BOIS – GIBET – TOUR DE GUÊT :
- Pour finir, complète les mots de vocabulaire.
Complète la le schéma ci-dessous en suivant les indications contenues dans cette vidéo : 
Séance 3 : La vie des paysans au moyen-âge
A partir d’une écoute attentive et active de cette vidéo, complète la carte mentale ci-dessous :
Séance 4 : Seigneurie laïque, seigneurie ecclésiastique et féodalité
• APPRENDRE A APPRENDRE :
Séance 5 : Des croisades, des chrétiens et des chevaliers
• APPRENDRE A APPRENDRE :
• POUR ALLER PLUS LOIN :
