Sous-thème 1 : L’ordre seigneurial

Image2  Problématique :

Comment s’organisent les campagnes au Moyen-âge ? Qui les dominent ? Qui les habitent ? Comment évoluent-elles ?

Mon plan de travail individuel

• BLOC D’INTRODUCTION (à réaliser en premier obligatoirement)

Titre et problématique

 

 

• BLOC DE DÉCOUVERTE

Capsule vidéoImage1

 

 

• BLOC D’APPROFONDISSEMENT

Séance 1 : la seigneurie

Raisonner, justifier une démarche

9Étape 1 : A partir de la capsule ci-dessus, rassemble sur ta feuille tes hypothèses et observations.
Étape 2 : A partir des documents ci-dessous, vérifie, complète tes hypothèses et observations.

 

 

 

• APPRENDRE A APPRENDRE :

Pratiquer différents langages

11

15

 

Auto-évaluation

 

Séance 2 : La vie des paysans au moyen-âge

• APPRENDRE A APPRENDRE :

Pratiquer différents langages

15

 

A partir d’une écoute attentive et active de cette vidéo, complète la carte mentale ci-dessous :

Capsule vidéoImage1

 

Diapositive1

Auto-évaluation

Raisonner, justifier une démarche

9

Étape 3 : A partir de la carte mentale ci-dessus, vérifie, complète tes hypothèses et observations de départ.

 

Séance 3 : Seigneurie laïque, seigneurie ecclésiastique et féodalité

• APPRENDRE A APPRENDRE :

Comprendre et analyser un document

6

 

 

 Auto-évaluation

Séance 4 : Des croisades, des chrétiens et des chevaliers

• APPRENDRE A APPRENDRE :

6

9

 

 

 

 Auto-évaluation