Sous-thème 3 : La Révolution française et l’Empire ancienne version

Mon plan de travail individuel

Problématique : En quoi la période de 1789 à 1815 marque-t-elle la mise en œuvre de changements politiques importants dans l’Europe des Lumières ?

• BLOC D’INTRODUCTION (à réaliser en premier obligatoirement)

Bloc d'introduction

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• BLOC D’APPROFONDISSEMENT

Séance 1 : Les difficultés sous la monarchie de Louis XVI

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Comprendre et analyser un document

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Séance 2 : Les temps forts de la Révolution et de l’Empire

Se repérer dans le temps

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A partir de la vidéo du bloc d’introduction, complétez la frise chronologique et les mots de vocabulaire de la fiche ci-dessous :

Chronologie Révolution française

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Séance 3 : La fin de la monarchie absolue

Résultat de recherche d'images pour "salle du jeu de paume"

A partir de la ressource accessible ici et de tous les liens associés, réalisez l’activité suivante :

  • Un.e de vos ami.es prévoit de passer quelques jours de vacances à Versailles et vous demande des conseils pour ses visites. Vous lui écrivez une lettre pour lui expliquer combien il est important qu’elle se rende dans la Salle du jeu de Paume.

 

Séance 4 : La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (3 compétences)

Comprendre et analyser un document

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doc2

consignes 1

Auto-évaluation

Pratiquer différents langages

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Auto-évaluation

Coopérer et mutualiser

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Séance 5 : Les apports de la Révolution française et de l’Empire

 

1819

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A l’aide de l’application Inspiration Map Image associée, réalisez une carte mentale rassemblant les apports de la Révolution et de l’Empire classés par grandes thématiques (politiques et militaires ; sociaux et culturels…).